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Kostenfrei? | Nein | Ja | Anfänger- lektionen kostenfrei | Anfänger- lektionen kostenfrei |
Anmeldung nötig? | Ja | Nein | Ja | Ja Programminstallation erforderlich |
Methoden/ didaktischer Ansatz:
| Autonomes Lernen Einbeziehung verschiedener Lernkanäle Übungen mit Spaßfaktor | Interaktiv-kommunikativer Lernansatz Einbeziehung verschiedener Lernkanäle. Autonomes Lernen im Vordergrund. | Kommunikativ-interaktiver Lernansatz durch Herstellung von Kontakten zu Muttersprachlern (chat communities etc.). nach dem Prinzip: Voneinander lernen & sich gegenseitig helfen | eignet sich besonders für den Wortschatzerwerb arbeitet mit einem virtuellen Karteikartensystem in 3 Arbeitsschritten (Lernen, Erkennen, Anwenden) Prinzip: Vokabellernen über verschiedene Lernkanäle Kein expliziter Grammatikunterricht. |
Materialien:
| gut strukturiertes und interaktives Lehrmaterial Vielzahl an unterschiedlicher Übungen (Kreuzworträtsel, Lernen mit Karteikartensystem,etc.) | didaktisch sinnvoll aufbereitetes Lehrmaterial oft visuell und auditiv unterstützt (z.B.Bildergeschichten mit Ton etc.) teils auch explizite grammatikalische Hinweise und Erklärungen vorhanden (Konjugationstabellen, Vokabellisten,etc.) | Lehrmaterial visuell und auditiv unterstützt Vielfalt unterschiedlicher Übungen (Dialogfelder, matching exercises, Lese- und Hörverständnis-übungen Schreibübungen werden von Muttersprachlern der community korrigiert | virtuelles Karteikartensystem mit Listen verschiedener Themenbereiche |
Unterrichts-sprache: | Wählbar | Englisch | Wählbar | Englisch/ Spanisch |
Sprachen: | Großes Sprachangebot | Großes Sprachangebot (u.a. Griechisch, Chinesisch, etc.) | Großes Angebot | Großes Angebot |
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Kostenfrei? | Ja | Anfängerlektionen kostenfrei | Ja |
Anmeldung nötig? | Nein | Ja | Ja |
Methoden/ didaktischer Ansatz:
| Angebot an zusätzlichem Lehrmaterial autonomes Lernen im Vordergrund keine aufeinander aufbauenden Lektionen, sondern Angebot unterschiedlicher Materialien kein expliziter Grammatikunterricht | kein expliziter Grammatikunterricht! „natürliches Lernen“/Orientierung am Prinzip des Erstspracherwerbs Aktivierung verschiedener Lernkanäle (Hören, Sehen, Lesen, Sprechen) Entdeckendes Lernen per logischem Ausschlussverfahren | im Fokus: Herstellung von Kontakten zu Muttersprachlern und Bereitstellung einfacher Kommunikationsmöglichkeiten. (Chatrooms, etc.) |
Materialien:
| teilweise sehr attraktiv gestaltetes Lehrmaterial mit Einbeziehung verschiedener Lernkanäle (z.B.über Flashcards, „Lingo-Dingo“ games,etc.) | Bildmaterial, Texte, Audiomaterial (authentisches Vorsprechen) wenn Mikrophon vorhanden, auch Überprüfung der eigenen Aussprache möglich | Materialien werden vor allem von der Language-Community selbst erstellt und hochgeladen. Im Fokus: direkter sprachlicher Austausch mit Muttersprachlern und Austausch geeigneter Lehrmaterialien |
Unterrichts -sprache: | Englisch | Wählbar | Wählbar |
Sprachen: | Großes Angebot | Großes Angebot | Großes Angebot |
Es fehlt etwas?
Bei Anregungen und weiteren nützlichen Links können Sie sich gerne an unser Team wenden: sprachlabor@uni-koeln.de.